TJ LOKOMOTIVA MARIÁNSKÉ LÁZNĚ

PŘEBOR MLADŠÍCH ŽÁKŮ - SKUPINA 1 (3+1) 2020/2021

  • home
Filtrovat
Filtrovat
# Jméno Tým Post Z B BVP BVO A KB 2‘ 5‘ 10‘ ČK1 ČK2 ČK3 TM + - +/- St ø St čas ø čas S S% VH+ VH- VH+/- VH%
1. Tereza
Coufalová		 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
2. Ester
Dobiášová		 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
3. Natalie Ema
Dvořáková		 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
4. Tereza
Harandzová		 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
5. Tereza
Jungová		 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
6. Tereza
Kováčová		 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
7. Sandra
Krásová		 O 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
8. Nikola
Kuruczová		 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
9. Karolína
Köhlerová		 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
10. Kateřina
Pavlíková		 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
11. Kateřina
Vacková		 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
12. Elisabeth
Zichová		 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
13. Barbora
Špačková		 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 00:00:00 00 0 0.00 0 0 0 0.00
strana z 1

Položek:

Filtrovat
# Jméno Tým Z ZCH MIN V BO ø BO SO S % ZA P A 2‘ 5‘ 10‘ ČK1 ČK2 ČK3 TM
Pro zvolené filtry zde nejsou žádná data.
strana z 1

Položek:

Zprávy

Více článků

Když se z brankářky stane střelkyně. Dřív jsem góly chytala, teď je chci dávat, říká Lišková

Sparta se zapotila proti Ostravě, devět gólů nasázel Liberec Varům

Chodov dominoval nad klokankami, poprvé zvítězil i Liberec

Vyraz do Malmö a fandi české reprezentaci!

Nabídka práce: Koordinátor(ka) vzdělávání pro Český florbal
Livesport
Skupina ČEZ
Holba
ČEPS
Česká televize
Evropa 2
deník.cz
BigBoard
Perinvest Media
ceskyflorbal.tv
bpv BRAUN PARTNERS